今2年生の子供を育てています。 息子は1年生の冬に学校での落ち着きのなさ、教室の外への飛び出し、室内の立ち歩きなどが目立ち私の判断で通院、その時にADHDの診断を受けました。 通院では経過観察をしていて、本人も1年生の最後には室外へは飛び出さなくなったもののまだまだ課題があるようでした。 2年生になり先日担任の先生から室外へは飛び出さなくなりましたが、授業中に立ち歩いたりお友達に話しかけたりしているためみんなが迷惑していると話を受けました。 本人は完璧にこなしていると自信満々に答えていたこともあり正直かなりショックを受けました。このまま学校で他のお友達に迷惑をかけ続けてしまって良いのか、いっその事通院時に薬の相談をしたりこれからの方針を固めていくべきか迷います。 また薬を飲むと副作用ややめられなくなるとかいろいろあるのでしょうか？ 周りには服薬までしなくてもいいレベルではないのかと言われますが先生に注意されることが多いことを思うとかわいそうになって… なにかアドバイスがあればお願いします。
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匿名
初めまして。中井と申します。
小学校でのお子様の様子が見れないだけに
不安が募ってしまいますね。
ADHDは服薬が生活のしやすさに繋がります。
通院された事、とても良い判断だったと思います。
経過観察中というのは、薬の種類や量が適切であるか
様子を見ているという事ですね。
ご家族の視点や学校側からの情報で気になる事があれば
病院にお伝えすると良いかと思います。
また、不安な事は全て病院に相談した方が良いです。
色々な病院があるので、時にはセカンドオピニオンも
考えられても良いかと思います。
また、服薬によって
学校で周囲の人に迷惑をかけていない状態
になったとしても、息子さんの生活の質はどうか
と考えるとまた違ってくると思います。
とても難しいと思いますが、まずは学校側に
息子さんの特性を知ってもらう事が必要です。
今は学校側に合理的配慮の義務があります。
息子さんが落ち着いて授業を受けられるためには
どのような配慮が必要か考えてみてください。
発達支援センターや教育センター等に相談してみるのも良いと思います。
場合によっては加配をつけてもらったり、
通級や支援級という選択もあります。
どうか、ご家族だけで悩まずに、
様々な機関を利用したくさんの人に頼ってください。
息子さんとご家族の皆様が
穏やかな生活を送れますよう祈っております。