2歳の娘のスプーンの持ち方｜保育園の方針に矯正すべきでしょうか。

ことこさん、こんにちは。

保育園の方針と子供との間で板挟み状態のようで、ママが苦しい気持ちになっているのですね。

慣れている習慣を変えるは大人でも難しいことです。
まだ2歳のお子様なら無理もありません。

ただ、持ち方がおかしい場合や、体の使い方によってスプーンの持ち方を指導していく必要が園にはあります。
それで保育士さんも、ことこさんに現状をお伝えしてこられてるんでしょう。

スプーンの持ち方はいずれ鉛筆持ちになるのですし、何より今は家族で食事をするのが楽しいと感じてもらうことが大切です。

「園は頑張るところ＝持ち方に注意して食べてもらう」
「家はリラックスできるところ＝好きな持ち方で食べてもらう」
とメリハリをつけて、家では持ちやすい方法を続ければ良いと思います。

園の方針がありしっかりと統一されているのはいろんな場面で助かることも多いので、これからも協力する気持ちは必要です。

「保育園では先生の教えてくれる持ち方をしてね」と一言添えると、子供も切り替えられるようになっていくと思います。

忘れがちですが、スプーンで食べれるようになっているのもすごいことです！
お子さんも、ことこさんも負担のないように柔軟に対応されて良いと思いますよ。

毎日の育児お疲れ様でございます。

私がいち保育士としてご相談に回答させていただきますと、2歳でスプーンの鉛筆持ちができちゃうなんてすごいです！
わざわざ上手持ちに矯正させる必要はないかと思います。

「上手持ち→下手持ち→鉛筆持ち→箸」
成長過程での箸への移行の過程と考えられています。
お子様は既に鉛筆持ちで食事ができているのならば、箸への移行ができるからです。

もちろん、段階を踏んで上手持ちや下手持ちで食事をすることにも意味があります。それは、スプーンですくうことや、口に運ぶことを練習するためです。

お子様が鉛筆持ちで食事ができているのであれば、わざわざ上手持ちに矯正する必要はないかと思います。少し心配な動作があれば下手持ちの練習でもいいかと思います。

各保育園の方針はあると思いますが、お子様のお家での姿を伝えたり、保護者様の思いを伝えるとわかってくれるかと思います。
（それか、保育者の意見は聞き流しちゃってもいいと思います(^_^)）

食に興味を持ち、楽しく食事をすることが大切な時期です。成長を見守りお子様の「できた！」が増える喜びを感じていきたいですね。